本文目录一览：
- 1、520是什么节日 520是什么意思
- 2、linux怎么在lcd显示一张400*240的照片并放在中间
- 3、excel制作表格的步骤教程
- 4、高三怎么学习数学
- 5、c语言求助 O(∩_∩)O谢谢
- 6、30分求帮解C语言题
520是什么节日 520是什么意思
“520”一般指网络情人节。
该节日源于歌手范晓萱的《数字恋爱》中“520”被喻成“我爱你”，以及音乐人吴玉龙的网络歌曲中“我爱你”与“网络情人”的紧密联系。
“520”隐喻“我爱你”，正是这句千百年来经久不衰的情话，让5月20日也成为互联网企业的商机。
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扩展资料：
根据“0”和“1”音近或象形所指代的不同，520主要是为女性设定的节日，而521则主要是为男性设定的节日。男性可以选择在5月20日对老婆、女友或喜欢的女神表白“520”（我爱你）。
5月21日这一天就是确定答案的日子了，被感动的女性记得向老公或心仪的男神回复“521”表示（我愿意、我爱你）。因此，每年5月20日和5月21日的“网络情人节”也成为了情侣们扎堆登记结婚、隆重举办婚宴的吉日。
节日当天，线上网购成潮，线下结婚扎堆。有关“520”的消息在朋友圈刷屏，不仅有情侣之间的秀恩爱，也有商家促销大战，网络情人节掀起了一场发红包、送礼物的热潮，俨然成为了全民狂欢节，算得上一大新民俗了。
linux怎么在lcd显示一张400*240的照片并放在中间
1) 在LCD上显示BMP或JPEG图片的主流程图
首先，在程序开始前。要在nfs/dev目录下创建LCD的设备结点，设备名fb0,设备类型为字符设备，主设备号为29，次设备号为0。命令如下：
mknod fb0 c 29 0
在LCD上显示图象的主流程图如图1所示。程序一开始要调用open函数打开设备，然后调用ioctl获取设备相关信息，接下来就是读取图形文件数据，把图象的RGB值映射到显存中，这部分是图象显示的核心。对于JPEG格式的图片，要先经过JPEG解码才能得到RGB数据，本项目中直接才用现成的JPEG库进行解码。对于bmp格式的图片，则可以直接从文件里面提取其RGB数据。要从一个bmp文件里面把图片数据阵列提取出来，首先必须知道bmp文件的格式。下面来详细介绍bmp文件的格式。
图1
2) bmp位图格式分析
位图文件可看成由四个部分组成：位图文件头、位图信息头、彩色表和定义位图的字节阵列。如图2所示。
图2
文件头中各个段的地址及其内容如图3。
图3
位图文件头数据结构包含BMP图象文件的类型，显示内容等信息。它的数据结构如下定义：
Typedef struct
{
int bfType；//表明位图文件的类型，必须为BM
long bfSize；//表明位图文件的大小，以字节为单位
int bfReserved1；//属于保留字，必须为本0
int bfReserved2；//也是保留字，必须为本0
long bfOffBits；//位图阵列的起始位置，以字节为单位
} BITMAPFILEHEADER；
2.1）信息头中各个段的地址及其内容如图4所示。
图4
位图信息头的数据结构包含了有关BMP图象的宽，高，压缩方法等信息，它的C语言数据结构如下:
Typedef struct {
long biSize； //指出本数据结构所需要的字节数
long biWidth；//以象素为单位，给出BMP图象的宽度
long biHeight；//以象素为单位，给出BMP图象的高度
int biPlanes；//输出设备的位平面数，必须置为1
int biBitCount；//给出每个象素的位数
long biCompress；//给出位图的压缩类型
long biSizeImage；//给出图象字节数的多少
long biXPelsPerMeter；//图像的水平分辨率
long biYPelsPerMeter；//图象的垂直分辨率
long biClrUsed；//调色板中图象实际使用的颜色素数
long biClrImportant；//给出重要颜色的索引值
} BITMAPINFOHEADER；
2.2）对于象素小于或等于16位的图片，都有一个颜色表用来给图象数据阵列提供颜色索引，其中的每块数据都以B、G、R的顺序排列，还有一个是reserved保留位。而在图形数据区域存放的是各个象素点的索引值。它的C语言结构如图5所示。
图5 颜色表数据结构
2.3）对于24位和32位的图片，没有彩色表，他在图象数据区里直接存放图片的RGB数据，其中的每个象素点的数据都以B、G、R的顺序排列。每个象素点的数据结构如图6所示。
图6 图象数据阵列的数据结构
2.4）由于图象数据阵列中的数据是从图片的最后一行开始往上存放的，因此在显示图象时，是从图象的左下角开始逐行扫描图象，即从左到右，从下到上。
2.5）对S3C2410或PXA255开发板上的LCD来说，他们每个象素点所占的位数为16位，这16位按B：G：R=5：6：5的方式分，其中B在最高位，R在最低位。而从bmp图象得到的R、G、B数据则每个数据占8位，合起来一共24位，因此需要对该R、G、B数据进行移位组合成一个16位的数据。移位方法如下：
b = 3; g = 2; r = 3;
RGBValue = ( r11 | g 5 | b);
基于以上分析，提取各种类型的bmp图象的流程如图7所示
图7
3) 实现显示任意大小的图片
开发板上的LCD屏的大小是固定的，S3C2410上的LCD为：240*320，PXA255上的为：640*480。比屏幕小的图片在屏上显示当然没问题，但是如果图片比屏幕大呢？这就要求我们通过某种算法对图片进行缩放。
缩放的基本思想是将图片分成若干个方块，对每个方块中的R、G、B数据进行取平均，得到一个新的R、G、B值，这个值就作为该方块在LCD屏幕上的映射。
缩放的算法描述如下：
(1)、计算图片大小与LCD屏大小的比例，以及方块的大小。为了适应各种屏幕大小，这里并不直接给lcd_width和lcd_height赋值为240和320。而是调用标准的接口来获取有关屏幕的参数。具体如下：
// Get variable screen information
if (ioctl(fbfd, FBIOGET_VSCREENINFO, vinfo)) {
printf("Error reading variable information. ");
exit(3);
}
unsigned int lcd_width=vinfo.xres;
unsigned int lcd_height=vinfo.yres;
计算比例：
widthScale=bmpi-width/lcd_width;
heightScale=bmpi-height/lcd_height;
本程序中方块的大小以如下的方式确定：
unsigned int paneWidth=
unsigned int paneHeight= ;
符号 代表向上取整。
(2)、从图片的左上角开始，以(i* widthScale，j* heightScale)位起始点，以宽paneWidth 高paneHeight为一个小方块，对该方块的R、G、B数值分别取平均，得到映射点的R、G、B值，把该点作为要在LCD上显示的第（i , j）点存储起来。
这部分的程序如下：
//-------------取平均--------
for( i=0;inow_height;i++)
{
for(j=0;jnow_width;j++)
{
color_sum_r=0;
color_sum_g=0;
color_sum_b=0;
for(m=i*heightScale;mi*heightScale+paneHeight;m++)
{
for(n=j*widthScale;nj*widthScale+paneWidth;n++)
{
color_sum_r+=pointvalue[m][n].r;
color_sum_g+=pointvalue[m][n].g;
color_sum_b+=pointvalue[m][n].b;
}
}
RGBvalue_256-r=div_round(color_sum_r,paneHeight*paneWidth);
RGBvalue_256-g=div_round(color_sum_g,paneHeight*paneWidth);
RGBvalue_256-b=div_round(color_sum_b,paneHeight*paneWidth);
}
}
4) 图片数据提取及显示的总流程
通过以上的分析，整个图片数据提取及显示的总流程如图8 所示。
图 8
图像显示应用程序:
#include errno.h
#include sys/types.h
#include sys/stat.h
#include fcntl.h
#include sys/ioctl.h
#include unistd.h
#include stdint.h
#include stdio.h
#include stdlib.h
#include asm/types.h
#include linux/videodev2.h
#include sys/mman.h
#include string.h
#include malloc.h
#include linux/fb.h
#include jpeglib.h
#include jerror.h
struct fb_dev
{
//for frame buffer
int fb;
void *fb_mem; //frame buffer mmap
int fb_width, fb_height, fb_line_len, fb_size;
int fb_bpp;
} fbdev;
//得到framebuffer的长、宽和位宽，成功则返回0，失败返回－1
int fb_stat(int fd)
{
struct fb_fix_screeninfo fb_finfo;
struct fb_var_screeninfo fb_vinfo;
if (ioctl(fd, FBIOGET_FSCREENINFO, fb_finfo))
{
perror(__func__);
return (-1);
}
if (ioctl(fd, FBIOGET_VSCREENINFO, fb_vinfo))
{
perror(__func__);
return (-1);
}
fbdev.fb_width = fb_vinfo.xres;
fbdev.fb_height = fb_vinfo.yres;
fbdev.fb_bpp = fb_vinfo.bits_per_pixel;
fbdev.fb_line_len = fb_finfo.line_length;
fbdev.fb_size = fb_finfo.smem_len;
return (0);
}
//转换RGB888为RGB565（因为当前LCD是采用的RGB565显示的）
unsigned short RGB888toRGB565(unsigned char red, unsigned char green, unsigned char blue)
{
unsigned short B = (blue 3) 0x001F;
unsigned short G = ((green 2) 5) 0x07E0;
unsigned short R = ((red 3) 11) 0xF800;
return (unsigned short) (R | G | B);
}
//释放framebuffer的映射
int fb_munmap(void *start, size_t length)
{
return (munmap(start, length));
}
//显示一个像素点的图像到framebuffer上
int fb_pixel(void *fbmem, int width, int height, int x, int y, unsigned short color)
{
if ((x width) || (y height))
return (-1);
unsigned short *dst = ((unsigned short *) fbmem + y * width + x);
*dst = color;
return 0;
}
int main(int argc, char **argv)
{
int fb;
FILE *infile;
struct jpeg_decompress_struct cinfo;
int x,y;
unsigned char *buffer;
char s[15];
struct jpeg_error_mgr jerr;
if ((fb = open("/dev/fb0", O_RDWR)) 0) //打开显卡设备
{
perror(__func__);
return (-1);
}
//获取framebuffer的状态
fb_stat(fb); //获取显卡驱动中的长、宽和显示位宽
printf("frame buffer: %dx%d, %dbpp, 0x%xbyte= %d\n",
fbdev.fb_width, fbdev.fb_height, fbdev.fb_bpp, fbdev.fb_size, fbdev.fb_size);
//映射framebuffer的地址
fbdev.fb_mem = mmap (NULL, fbdev.fb_size, PROT_READ|PROT_WRITE,MAP_SHARED,fb,0);
if ((infile = fopen("lcd.jpg", "rb")) == NULL)
{
fprintf(stderr, "open %s failed\n", s);
exit(-1);
}
ioctl(fb, FBIOBLANK,0); //打开LCD背光
cinfo.err = jpeg_std_error(jerr);
jpeg_create_decompress(cinfo);
//导入要解压的Jpeg文件infile
jpeg_stdio_src(cinfo, infile);
//读取jpeg文件的文件头
jpeg_read_header(cinfo, TRUE);
//开始解压Jpeg文件，解压后将分配给scanline缓冲区，
jpeg_start_decompress(cinfo);
buffer = (unsigned char *) malloc(cinfo.output_width
* cinfo.output_components);
y = 0;
while (cinfo.output_scanline cinfo.output_height)
{
jpeg_read_scanlines(cinfo, buffer, 1);
if(fbdev.fb_bpp == 16)
{
unsigned short color;
for (x = 0; x cinfo.output_width; x++)
{
color = RGB888toRGB565(buffer[x * 3],
buffer[x * 3 + 1], buffer[x * 3 + 2]);
fb_pixel(fbdev.fb_mem, fbdev.fb_width, fbdev.fb_height, x, y, color);
}
}
else if(fbdev.fb_bpp == 24)
{
memcpy((unsigned char *)fbdev.fb_mem + y * fbdev.fb_width * 3, buffer,
cinfo.output_width * cinfo.output_components);
}
y++;
}
//完成Jpeg解码，释放Jpeg文件
jpeg_finish_decompress(cinfo);
jpeg_destroy_decompress(cinfo);
//释放帧缓冲区
free(buffer);
//关闭Jpeg输入文件
fclose(infile);
fb_munmap(fbdev.fb_mem, fbdev.fb_size); //释放framebuffer映射
close(fb);
}
文章是我转载的
但是测试发现编译无法通过，
报错:
LCD.C:(.text+0x384): undefined reference to `jpeg_std_error(jpeg_error_mgr*)'
LCD.C:(.text+0x3a0): undefined reference to `jpeg_CreateDecompress(jpeg_decompress_struct*, int, unsigned int)'
LCD.C:(.text+0x3b0): undefined reference to `jpeg_stdio_src(jpeg_decompress_struct*, _IO_FILE*)'
LCD.C:(.text+0x3c0): undefined reference to `jpeg_read_header(jpeg_decompress_struct*, int)'
LCD.C:(.text+0x3cc): undefined reference to `jpeg_start_decompress(jpeg_decompress_struct*)'
LCD.C:(.text+0x410): undefined reference to `jpeg_read_scanlines(jpeg_decompress_struct*, unsigned char**, unsigned int)'
LCD.C:(.text+0x59c): undefined reference to `jpeg_finish_decompress(jpeg_decompress_struct*)'
LCD.C:(.text+0x5a8): undefined reference to `jpeg_destroy_decompress(jpeg_decompress_struct*)'
collect2: ld returned 1 exit status
经过在网上查找，确定是JPEG解码库问题，我首先在Ubuntu安装了jpeg库
libjpeg 库的安装
在源文件里将
#include jpeglib.h
改成
extern "C" {
#include jpeglib.h
}
这里是有问题的，注意gcc 会把LCD.C当成c++编译，而把LCD.c当成C语言编译，改成lcd.c后就没有上边红色部分错误
由于是有的是JPEG解码库，链接的时候需要加上-ljpeg 选项
使用命令 arm-linux-gcc -ljpeg LCD.C -o LCD #add -ljpeg option 编译源文件成功，
文章知识点与官方知识档案匹配
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开发板lcd上显示图片
#include #include #include "lcd.h" #include "regs.h" extern const unsigned char gImage_6[261120]; //extern const unsigned char gImage_5[261120]; extern const unsigned char gImage_a[83784]; extern const unsigned char test[]; static unsigned short drawb[272][480]; //it is a public draw area unsigned char mask[]={0x80,0x40,0x20,0x10,0x08,0x04,0x02,0x01}; unsigned char mat[]={0x00,0x00,0x10,0x38, 0x6c,0xc6,0xfe,0xc6, 0xc6,0xc6,0xc6,0x00, 0x00,0x00,0x00,0x00 };
lcd屏幕显示bmp、jpg图片
文章目录BMP图片显示：jpeg压缩过程 RGB： ARGB 32bit 4Byte A：【24-31】 R：【16-23】 G：【8-15】 B：【0-7】 图片显示 显示思路： （1）打开液晶屏（open），进行内存映射(mmap) （2）打开图片，读取颜色数据 （3）将读取到的颜色数据映射到液晶屏 （4）关闭图片文件，液晶屏，解除内存映射 BMP图片显示： 没有经过压缩的二进制位图文件，文件较大，获取颜色数据方便 一张800*480的bmp格式的图片 8004803 = 1152000Byt
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最新发布 【正点原子I.MX6U-MINI应用篇】6、嵌入式Linux在LCD屏幕上显示字符
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数码相框(十六、LCD显示JPG格式图片)
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背景 linux + QT BMP图片转JPG #include jpeglib.h 编译错误： root@happy-virtual-machine:/home/happy/Lee/Detector2# make arm-linux-g++ -Wl,-O1 -Wl,-rpath,/opt/qt-4.7.1/lib -o Detector2 main.o...
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无法解析的外部符号 jpeg_std_error
1dlib.lib(png_loader.obj) : error LNK2001: 无法解析的外部符号 png_set_sig_bytes 1dlib.lib(png_loader.obj) : error LNK2001: 无法解析的外部符号 png_sig_cmp 1dlib.lib(png_loader.obj) : error LNK2001: 无法解析的外部符号...
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5选择表头位置的单元格，右键点击选择“设置单元格格式”
6在“设置单元格格式”对话框中选择“对齐”选项卡，勾选“合并单元格”，点击“确定”按钮
7合并完后输入文字“数据统计表汇总”，并将其居中
8输入数据，这里只输入一部分
9选择表格数据所在的单元格，点击右键选择“设置单元格格式”命令，在对话框中选择“边框”选项卡，设置表格框架线条粗细，设置完点击“确定”
10表格的基本设置完成后，输入数据，保存即可，表格建完了
18个 Excel 最常用的公式运算技巧 总结
一、查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:AA2)1”重复””")。
二、用出生年月来计算年龄公式：=TRUNC((DAYS360(H6”2009/8/30″FALSE))/3600)。
三、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式：=CONCATENATE(MID(E274)”/”MID(E2112)”/”MID(E2132))。
四、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式：=IF(LEN(C2)=15IF(MOD(MID(C2151)2)=1”男””女”)IF(MOD(MID(C2171)2)=1”男””女”))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。
五、求和： =SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和;
六、平均数： =AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数;
七、排名： =RANK(K2，K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名;
八、等级： =IF(K2=85”优”IF(K2=74”良”IF(K2=60”及格””不及格”)))
九、学期总评： =K2_0.3+M2_0.3+N2_0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩;
十、最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最高分;
十一、最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最低分;
十二、分数段人数统计：
(1) =COUNTIF(K2:K56”100″) ——求K2到K56区域100分的人数;假设把结果存放于K57单元格;
(2) =COUNTIF(K2:K56”=95″)-K57 ——求K2到K56区域95～99.5分的人数;假设把结果存放于K58单元格;
(3)=COUNTIF(K2:K56”=90″)-SUM(K57:K58) ——求K2到K56区域90～94.5分的人数;假设把结果存放于K59单元格;
(4)=COUNTIF(K2:K56”=85″)-SUM(K57:K59) ——求K2到K56区域85～89.5分的人数;假设把结果存放于K60单元格;
(5)=COUNTIF(K2:K56”=70″)-SUM(K57:K60) ——求K2到K56区域70～84.5分的人数;假设把结果存放于K61单元格;
(6)=COUNTIF(K2:K56”=60″)-SUM(K57:K61) ——求K2到K56区域60～69.5分的人数;假设把结果存放于K62单元格;
(7) =COUNTIF(K2:K56”60″) ——求K2到K56区域60分以下的人数;假设把结果存放于K63单元格;
说明：COUNTIF函数也可计算某一区域男、女生人数。
如：=COUNTIF(C2:C351”男”) ——求C2到C351区域(共350人)男性人数;
十三、优秀率： =SUM(K57:K60)/55_100
十四、及格率： =SUM(K57:K62)/55_100
十五、标准差： =STDEV(K2:K56) ——求K2到K56区域(55人)的成绩波动情况(数值越小，说明该班学生间的成绩差异较小，反之，说明该班存在两极分化);
十六、条件求和： =SUMIF(B2:B56”男”，K2:K56) ——假设B列存放学生的性别，K列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和;
十七、 多条件求和： {=SUM(IF(C3:C322=”男”IF(G3:G322=110)))｝ ——假设C列(C3:C322区域)存放学生的性别，G列(G3:G322区域)存放学生所在班级代码(1、2、3、4、5)，则此函数返回的结果表示求 一班的男生人数;这是一个数组函数，输完后要按Ctrl+Shift+Enter组合键(产生“{……｝”)。“{｝”不能手工输入，只能用组合键产生。
十八、根据出生日期自动计算周岁：=TRUNC((DAYS360(D3NOW( )))/3600)
Excel函数公式大全 方法 解读
一、条件判断：IF函数。
目的：判断成绩所属的等次。
方法：
1、选定目标单元格。
2、在目标单元格中输入公式：=IF(C3=90."优秀",IF(C3=80."良好",IF(C3=60."及格","不及格")))。
3、Ctrl+Enter填充。
解读：
IF函数是条件判断函数，根据判断结果返回对应的值，如果判断条件为TRUE，则返回第一个参数，如果为FALSE，则返回第二个参数。
二、条件求和：SUMIF、SUMIFS函数。
目的：求男生的总成绩和男生中分数大于等于80分的总成绩。
方法：
1、在对应的目标单元格中输入公式：=SUMIF(D3:D9."男",C3:C9)或=SUMIFS(C3:C9.C3:C9."=80",D3:D9."男")。
解读：
1、SUMIF函数用于单条件求和。暨求和条件只能有一个。易解语法结构为：SUMIF(条件范围，条件，求和范围)。
2、SUMIFS函数用于多条件求和。暨求和条件可以有多个。易解语法结构：SUMIFS(求和范围，条件1范围，条件1.条件2范围，条件2.……条件N范围，条件N)。
三、条件计数：COUNTIF、COUNTIFS函数。
目的：计算男生的人数或男生中成绩=80分的人数。
方法：
1、在对应的目标单元格中输入公式：=COUNTIF(D3:D9."男")或=COUNTIFS(D3:D9."男",C3:C9."=80")。
解读：
1、COUNTIF函数用于单条件计数，暨计数条件只能有一个。易解语法结构为：COUNTIF(条件范围，条件).
2、COUNTIFS函数用于多条件计数，暨计数条件可以有多个。易解语法结构为：COUNTIFS(条件范围1.条件1.条件范围2.条件2……条件范围N，条件N)。
四、数据查询：VLOOKUP函数。
目的：查询相关人员对应的成绩。
方法：
在目标单元格中输入公式：=VLOOKUP(H3.B3:C9.2.0)。
解读：
函数VLOOKUP的基本功能就是数据查询。易解语法结构为：VLOOKUP(查找的值，查找范围，找查找范围中的第几列，精准匹配还是模糊匹配)。
五、逆向查询：LOOKUP函数。
目的：根据学生姓名查询对应的学号。
方法：
在目标单元格中输入公式：=LOOKUP(1.0/(B3:B9=H3),A3:A9)。
解读：
公式LOOKUP函数的语法结构为：LOOKUP(查找的值，查找的条件，返回值的范围)。本示例中使用的位变异用法。查找的值为1.条件为0.根据LOOKUP函数的特点，如果 LOOKUP 函数找不到 lookup_value，则该函数会与 lookup_vector 中小于或等于 lookup_value 的最大值进行匹配。
六、查询好搭档：INDEX+MATCH 函数
目的：根据姓名查询对应的等次。
方法：
在目标单元格中输入公式：=INDEX(E3:E9.MATCH(H3.B3:B9.0))。
解读：
1、INDEX函数：返回给定范围内行列交叉处的值。
2、MATCH函数：给出指定值在指定范围内的所在位置。
3、公式：=INDEX(E3:E9.MATCH(H3.B3:B9.0))，查询E3:E9中第MATCH(H3.B3:B9.0)行的值，并返回。
七、提取出生年月：TEXT+MID函数。
目的：从指定的身份证号码中提取出去年月。
方法：
1、选定目标单元格。
2、输入公式：=TEXT(MID(C3.7.8),"00-00-00")。
3、Ctrl+Enter填充。
解读：
1、利用MID函数从C3单元格中提取从第7个开始，长度为8的字符串。
2、利用TEXT函数将字符的格式转换为“00-00-00”的格式，暨1965-08-21.
八、计算年龄：DATEDIF函数。
目的：根据给出的身份证号计算出对应的年龄。
方法：
1、选定目标单元格。
2、输入公式：=DATEDIF(TEXT(MID(C3.7.8),"00-00-00"),TODAY(),"y")"周岁"。
3、Ctrl+Enter填充。
解读：
1、利用MID获取C3单元格中从第7个开始，长度为8的字符串。
2、用Text函数将字符串转换为：00-00-00的格式。暨1965-08-21.
3、利用DATEDIF函数计算出和当前日期(TODAY())的相差年份(y)。
九、中国式排名：SUMPRODUCT+COUNTIF函数。
目的：对成绩进行排名。
方法：
1、选定目标单元格。
2、在目标单元格中输入公式：=SUMPRODUCT((C$3:C$9C3)/COUNTIF(C$3:C$9.C$3:C$9))+1.
3、Ctrl+Enter填充。
解读：公式的前半部分(C$3:C$9C3)返回的是一个数组，区域C$3:C$9中大于C3的单元格个数。后半部分COUNTIF(C$3:C$9.C$3:C$9)可以理解为：_1/COUNTIF(C$3:C$9.C$3:C$9),公式COUNTIF(C$3:C$9.C$3:C$9)返回的值为1.只是用于辅助计算。所以上述公式也可以简化为：=SUMPRODUCT((C$3:C$9C3)_1)+1.
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = ""; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
高三怎么学习数学
高效听课方法：\x0d\x0a\x0d\x0a1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；\x0d\x0a2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。\x0d\x0a3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。\x0d\x0a4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。\x0d\x0a\x0d\x0a高效记忆方法：\x0d\x0a\x0d\x0a1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。\x0d\x0a\x0d\x0a2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。\x0d\x0a\x0d\x0a3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。\x0d\x0a\x0d\x0a学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。\x0d\x0a\x0d\x0a总结提升方法：\x0d\x0a\x0d\x0a一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。\x0d\x0a二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。\x0d\x0a三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。\x0d\x0a四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
c语言求助 O(∩_∩)O谢谢
#includestdio.h
#includestring.h
void strmcpy(char *s,const char *t, int m);
void main()
{
char s[80],t[80];
int m;
printf("Iuput:");
scanf("%s",t);
scanf("%d",m);
if(mstrlen(t))
printf("Error input!");
else
{
strmcpy(s,t,m);
printf("%s",s);
}
}
void strmcpy(char *s,const char *t,int m)
{
while(*s++=*((t++)+m-1));
}
30分求帮解C语言题
判断题
21、
语言函数的缺省(默认)类型是
void
型(空类型)。(
错)
22、
在
C
语言中，函数不能嵌套定义，但可以嵌套调用。(错
)
23、
一个程序中可以使用多条文件包含命令，但一条文件包含命令只能包含一个(对)
24、
在同一个数组中可以存储许多不同类型的值。(错
)
25、
C
语言中，变量名用大小写是等价的。(错
)
26、
C
语言的所有循环语句都要求至少要执行一次循环体。(
错)
27、
C
语言中，注释可以出现在源程序中空格可以出现的任何位置。(错
)
28、
C
语言规定：在一个源程序中，main
函数的位置可以任意。(
对)
29、
在同一种数据类型中，变量值越大，它所占内存的字节数越多。(错
)
30、
在
C
语言中，十六进制数是用英文字母
o和
x
后加一个整数来表示，例如
ox12f
31、
使用宏定义时，宏名可以是大写或者小写，但是常用大写字母表示。(
对)
32、
强制类型转换，如(double)x，只改变原变量的类型，而不改变其值。(
对)
33、
当
C
语言的函数先使用后定义时，应该作提前声明。(对,但有的可免声明
)
34、
在
C
语言程序中，不允许变量同名。(
错)
35、
C
语言的所有循环语句都要求至少要执行一次循环体。(
错)
程序填空题
36、
从键盘读入一个字符串，求该字符串的长度。
#include
stdio.h
int
len(char
*);
void
main()
{
char
str[80];
printf("Please
input
a
string:");
scanf("%s",str);
printf("The
length
of
the
string
is
%d.\n",len(str));
}
int
len(char
*
p)
{
int
n=0;
while(*p!='\0')
{
n++;
___________________________p++;_____________
}
return
(n);
}
37、
从键盘读入一个字符串，统计其中英文小写字母的个数。
#include
"string.h"
#include
"stdio.h"
void
main()
{
char
s[80];
int
i,n=0;
gets(s);
for(i=0;s[i]!='\0';i++)
____if(s[i]='a's[i='z'])______n++;_____________________________________
printf("n=%d\n",n);
}
38、
从键盘读入两个数，求其最大者。
#include
"stdio.h"
int
max(int,int);
void
main()
{
int
a,b,c;
printf("a=");scanf("%d",a);
printf("\nb=");scanf("%d",b);
c=max(a,b);
printf("\nmax
is
%d\n",c);
max(int
x,int
y)
_{if(ab)return
a;else
return
b;}_______________________________________________
39、
采用下面的公式编程求π
，要求计算到最后一项的值小于
10-6为止
lude
stdio.h
lude
math.h
main()
double
n=1,t=0,pi=0.0,s=1.0,epselon;
do
{
t=s/n;
pi+=t;
___s=-s;____________________________
n+=2;
epselon=fabs(t);
}while(epselon=1e-6);
printf("pi=%8.6f\n",4*pi);
}
序分析题
40、
#include
stdio.h
void
main()
{
int
a[3][3]={{3,2,2},{4,5,6},{-2,9,2}};
int
i,j,s=0;
for(i=0;i3;i++)
for(j=0;j3;j++)
if(i==2-j)
s=s+a[i][j];
printf("s=%d\n",s);
}
运行结果：__2,7,5_______________________________________
41、
#include
stdio.h
int
sub(int
n)
{
if(n==1)
return
1;
return
n+sub(n-1);
}
void
main()
{
printf("%d\n",sub(5));
}
运行结果：__15_______________________
42、
#include
stdio.h
int
x=2,y=5;
void
f()
{
int
x=0;
x++;
y++;
printf("%d,%d,",x,y);
}
void
main()
{
int
x=8;
f();
f();
printf("%d,%d\n",x,y);
}
运行结果：____1,y;1,y;8,5________________________________
43、
#include
stdio.h
#define
N
5
void
main()
{
char
s[N][N];
int
i,
j;
for(i=0;iN;i++)
{
s[i][i]='+';
for(j=i+1;jN;
j++)
{
s[i][j]='*';
s[j][i]='0';
}
}
for(i=0;iN;i++)
{
for(j=0;jN;j++)
printf("%3c",s[i][j]);
printf("\n");
}
}
行结果：_____+****
0+***
00+**
000+*
0000+
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